Se posibilita que las Administraciones Educativas introduzcan en la Educación Infantil (3-6 años) el estudio de una lengua extranjera y se adelanta a 1º de Primaria el aprendizaje de un idioma (actualmente comienza en 3º). Además, se contempla la posibilidad de que las Administraciones Educativas arbitren procedimientos para la realización de pruebas homologadas en los centros de Secundaria, para la obtención de certificación oficial de lenguas extranjeras. Con el fin de dotar las enseñanzas de idiomas de más flexibilidad, y siguiendo las directrices del Consejo de Europa, los niveles serán básico, intermedio y avanzado.