experiències recursos games listenings activities online news pissarra digital editorials, diccionaris i normativa infantil fòrum mail normativa accés fitxers l'autor

Diferents teories i reflexions sobre el procés d'ensenyament-aprenentatge de la llengua anglesa i els diferents aspectes que s'hi relacionen seran els documents que es trobaran en aquest apartat.

 
Pronunciation manual

Llibre sobre prunciació del 2002. Autor: Steven Donahue.

An introduction to teaching English to children

Llibre publicat per Richmond el 1997.

Temari d'anglès per Primària

Temari per les oposicions d'anglès a Primària.

L'objectiu d'enllaçar aquest material és tenir elements per consultar aspectes teòrics sobre la matèria.

 

Enseñanza del inglés en segundo ciclo de educación infantil

Libro publicado por la Junta de Andalucia en 2001.
Coordinador Diego Gálvez.

L'ús d'històries en l'ensenyament d'idiomes.

Tal i com indica el títol, aquest article exposa els avantatges de treballar amb històries a l'aula a l'hora d'afavorir l'aprenentatge de l'anglès.

Tot i ser escrit pensant en alumnes d'ESO, la majoria de les coses que s'hi diuen poden aplicar-se i adaptar-se a Infantil i Primària.

Noves Tecnologies de la comunicació i contes tradicionals a l'aula d'anglès: disseny i desenvolupament de contes interactius multimèdia com a recurs per a treballar l'anglès al cicle inicial i cicle mitjà de primària.

Aquest treball és una memòria d'una llicència d'estudis del curs 2000-01. La seva autora és na Mª Immaculada Guillén Díez.

Reflexiones "desde la arena" sobre la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera en el contexto escolar.

(Para quien comienza en este mundo)
Jaime Ginés Ibáñez
Profesor de Educación Primaria (Filología Inglesa)

TReaders: First step to ungraded materials.
What is the value of graded readers?

Nick Dawson
Teacher Line. Número 5. Curso 1998-1999. Alhambra-Longman

Using songs in the Primary ELT Classroom

Nick Dawson
Teacher Line. Número 7. Curso 1998-1999. Alhambra-Longman

What is NLP?
A brief history of neuro-linguistic programming... and the importance of VAKOG


Isabella Hearn
Teacher Line. Número 6. Curso 1998-1999. Alhambra-Longman

The true FAQs about multimedia

Patricia Delamere
Teacher Line. Número 12. Curso 2000-2001.
Alhambra-Longman

Catering for Multiple Intelligences in EFL Coursebooks

Rolf Palmberg
Department of Teacher Education, Abo Akademi University

Drama : simply performing or more?

Marisa Agostinelli

La llengua a l'aula

Centro de profesorado de Oviedo.
Planes de formación y recursos didácticos para el profesorado de Inglés y Francés.
Vocabulari i frases més usuals utilitzades per mestres i alumnes a l'aula d'anglès.

Acronyms Related to TESL

EFL, ESL, TEFL, TESL, TESOL, EAP, ELL...

¿Enseñar inglés o enseñar en inglés?
Factores que inciden en la eficacia de la enseñanza y aprendizaje del inglés en Educación Infantil.

TRIBUNA ABIERTA. Pérez Esteve, P. y Roig Estruch, V.

Darrera Actualització: 15.12.2009